ОДРЖАНЕ РАДИОНИЦЕ "ПЛАНИРАЊЕ И ПОСТАВЉАЊЕ ЦИЉЕВА У УЧЕЊУ"

Током месеца марта, у нашој Школи, у свим одељењима првог разреда реализована је једна посебно значајна активност у организацији Тима за вршњачку подршку у учењу. Ученици старијих разреда: Радиша Никитовић, Андреа Поњевић, Јована Тодоровић, Нина Павловић, Ивона Ђорђевић, Маја Радета,  Мартина Илић и Миљана Даничић, као чланови овог Тима, показали су заједништво, разумевање и спремност да помогну млађим ученицима у прилагођавању и остваривању школског успеха. 

Са циљем да се што боље упознају са изазовима са којима се прваци сусрећу, Тим је најпре спровео анкету како би испитао њихове потребе за подршком у учењу. На основу добијених резултата, осмишљена је и реализована прва радионица под називом „Планирање и постављање циљева у учењу“.

Кроз интерактиван рад, ученици су имали прилику да разговарају о својим навикама у учењу, препознају тешкоће, али и да науче одређене технике које им могу помоћи да учење учине организованијим и ефикаснијим. Посебну вредност ове активности даје чињеница да су радионицу водили њихови вршњаци, што је допринело опуштеној атмосфери, већој отворености и међусобном поверењу. У организацији и реализацији радионице, Тим је имао и стручну подршку педагога.

Да је радионица била успешна, потврђују и позитивни коментари ученика првог разреда, који су претежно били става да им је радионица користила и да оно што су научили могу да примене у свом учењу. 

Ово је међу првим у низу планираних активности Тима за вршњачку подршку у учењу. Са нестрпљењем очекујемо наредне активности и нове прилике за учење, сарадњу и међусобно оснаживање наших ученика.

ПОДНЕ ЛАМПЕ У МУЗЕЈУ ПРИМЕЊЕНЕ УМЕТНОСТИ

Фотографије

15. МЕЂУНАРОДНА КРЕАТИВНА РАДИОНИЦА "ДИЗАЈН ИГРАЛИШТЕ - DESIGN PLAYGROUND"

Наша школа је и ове године организовала Међународну креативну радионицу „Дизајн игралиште – Design Playground“. Било је то петнаесто окупљање наших ученика са њиховим вршњацима из партнерских школа из Европе. Овога пута, учествовали су ученици школа Бруно Карнијело (ISIS Bruno Carniello) из Бруњере (Италија), Рот Ђула из Шопрона (Мађарска) и Средње школе „Антонио Калвин“ из Алмагра (Шпанија).

Тема овогодишње Радионице била је „подна лампа“. Поред дрвета, које се на Радионици традиционално користи, овога пута коришћен је и Rauvisio crystal.

Инспирацију су нашли у биљном и животињском свету, бродовима, географији, музици и плесу…

Као и ранијих година, Радионица је трајала пет дана, од 2. до 6. марта 2026, и била испуњена веома интензивним радом у којем су уживали и ученици и њихови наставници.  Последњег дана Радионице радови су представљени у Музеју примењене уметности и биће доступни београдској публици до 12. марта.

Већина награда је остала у Београду. Наиме, наши ученици и наставници су својом иновативношћу, техничким умећем и естетиком одушевили све учеснике Радионице, укључујући и конкуренте.

Према одлуци стручног жирија, састављеног од наставника школа учесница све три награде добили су ученици школе домаћина:

1. „Sailing“ ученика Алексе Тодића из Београда,
2. „Ballerina“ ученице Ивоне Тошић из Београда,
3. „Magnolia“ ученице Александре Петровић из Београда.

Наставници су оцењивали више аспеката радова: функционалност, оригиналност, иновативност, презентацију рада и естетику.

Ученици су оцењивали радове својих колега и конкурената, али само у једној категорији - естетици. Овога пута, мишљења ученика и наставника се у великој мери подударају. По њиховом избору, најбоља три рада су:

1. „ Medusa“ ученице Биборке Вијас Кади из Шопрона (Мађарска),
2. „Magnolia“ ученице Александре Петровић из Београда,
3. „Ballerina“ ученице Ивоне Тошић из Београда.

Овај дугогодишњи пројекат наше школе привукао је пажњу и др. школа у иностранству тако да смо, ове године, имали и посматраче – наставнике и ученике из Турска и Шпаније који, у жељи да уведу иновације у својим срединама или нам се придруже наредних година, настоје да се детаљно упознају са овим пројектом.

Фотографије радова

НАЈВИША ОЦЕНА ПРИЛИКОМ СПОЉАШЊЕГ ВРЕДНОВАЊА РАДА ШКОЛЕ

NEXTGEN AL HACKERS